Инсценировка о правилах дорожного движения для детей 6-7 лет «На лесном перекрестке». Сценарий
(Декорации: несколько искусственных елочек, кустов.)
Ведущая . Жили-были в лесу звери. Разные звери - большие и маленькие, сильные и слабые, храбрые и трусливые. Всякие звери жили. Тихо было в лесу. И вдруг прилетела Сорока и застрекотала.
Сорока.
Слушайте, жители славного леса!
Новость такая для вас интересна!
Праздник сегодня!
Зайчонок . А праздник какой?
Сорока . Солнечный праздник, веселый, большой!
Лисенок. А почему праздник солнечный это?
Сорока . Да потому, что настало ведь лето!
Медвежонок . Где же он будет?
Сорока.
Под дубом под старым.
Всех приглашаю, и взрослых, и малых.
Так торопитесь, спешите туда.
Я улетаю. Привет, господа! (Улетает.)
Ведущая.
Рады зверята на празднике быть,
Надо зверятам, однако, спешить.
Мы поглядим и узнаем, ребята,
Как собираются наши зверята.
Сорока.
Под кустом, под кустом
Кто-то с рыженьким хвостом.
Там живет и наш Лисенок,
Под кустом Лисенка дом.
Лисенок (с велосипедом).
Мама на праздник идти разрешила,
Сладкий мне пряник в карман положила.
Как до полянки быстрее добраться?
На велосипеде поеду я, братцы! (Уезжает.)
(Медвежонок гладит утюгом штаны и поет свою песенку.)
Медвежонок.
Раз штанина, два штанина,
Ну, теперь пора в машину!
(Медвежонок садится в автомобиль и уезжает. Возле березки сидит Зайчонок.)
Сорока.
Под березкой маленькой
Притаился Заинька.
Ты чего боишься, Зайка?
Ну-ка, Зайка, вылезай-ка!
Зайчонок (с самокатом).
Нет! Не боюсь никого я на свете!
На самокате помчусь, как в ракете!
Папа принес мне вчера самокат,
Лучшего нету у наших зверят! (Уезжает.)
Козленок (у зеркала).
Чищу копытца, шерстку чешу я.
Ну, вот и все! А теперь поспешу я.
Надо бежать мне, чтоб не опоздать.
(Из болота выпрыгивает Лягушонок, отряхивает лапки.)
Лягушонок (смотрит на шоссе, поднимает лапку).
Ой! Опоздаю на солнечный праздник!
Сколько машин здесь красивых и разных!
Стой же, Лисенок. Меня подвези,
Долго пешком мне на праздник идти.
Лисенок.
Рад подвезти бы тебя, Лягушонок,
Места ведь нет. Иль не видишь спросонок?
А на багажник садиться опасно -
Свалишься и ушибешься напрасно.
(Лисенок уезжает, Лягушонок прыгает по дороге, поет свою песенку.)
(Появляется Зайчонок на самокате. Чтобы не наехать на Лягушонка, он круто поворачивает руль и падает.)
Зайчонок.
Ты, Лягушонок, неправильно скачешь!
Из-за тебя потерпел неудачу!
Ты невредим, ты и весел, и рад,
А я упал и сломал самокат!
(Показывает.) Регулировщик стоит впереди.
Вон, к нам идет - ну, теперь погоди!
(Появляется Кот в сапогах с жезлом регулировщика и в милицейской форме. Поет свою песенку.
Лягушонок, увидев Кота, убегает. Кот подходит к Зайчонку.)
Зайчик, в чем дело?
Что здесь приключилось?
Что здесь за шум?
Ты скажи-ка на милость?
Зайчонок.
Ехал на праздник, устал я немного,
Вдруг Лягушонок возник на дороге.
Вправо и влево он резво скакал,
Затормозил я и в яму упал!
Больно ушибся, сломал самокат,
Как попаду я на праздник зверят?
Да, Лягушонка придется найти
И наказать - он шалит на пути!
Ну, а тебе помогу как-нибудь.
(Чинит.) Вот и готово. Пора тебе в путь!
(Зайчонок машет лапкой и уезжает.
За кустом около дороги сидит Мышонок и напевает свою песенку. Появляется Медвежонок на автомобиле. Он не видит Мышонка, который подбегает к машине и цепляется сзади. Перекресток. На перекрестке стоит Кот. Он регулирует движение.)
Красный свет - не ходи!
Желтый свет - погоди!
Свет зеленый впереди -
Через улицу иди!
Кто знает правила движения -
Тому почет и уважение!
(На дороге появляется Козленок. Он переходит через улицу, не обращая внимания на сигнал регулировщика, и чуть не попадает под велосипед, на котором едет Лисенок. Кот свистит. Лисенок и Козленок останавливаются. Кот подзывает к себе Козленка.)
Так! Ну, Лисенок, ты можешь ехать.
А ты, Козленок, ответь мне опять:
Разве не знаешь, что свет значит красный?
Разве не знаешь, что это опасно?
Козленок . Что-то не вижу я здесь светофора.
Я здесь стою. Я - движенью опора.
Если стою я лицом иль спиной,
Значит движенью - запрет. Значит - стой!
Если я боком к тебе повернусь -
Можешь идти. На тебя не сержусь.
Козленок.
Я понял еще не совсем.
Как же ты желтый покажешь нам всем?
Кот. Палочку вверх подниму. Ну, понятно?
Козленок. Да.
Кот (любуется природой). Ну, иди. День-то нынче приятный! (На дорогу выезжает Медвежонок в автомобиле. Сзади к нему прицепился Мышонок. За ним едет Зайчонок на самокате. Медвежонок тормозит, Мышонок падает, а Зайчонок наезжает ему на хвост.)
Кот (свистит). Что за беда?!
Мышонок . Ой-ой-ой! Помогите!
Кот (Мишке).
Вы в зеркала хоть почаще глядите.
Надо внимательней быть иногда,
Чуть не случилась с Мышонком беда.
(Мышонку.) Что ты наделал, ах, глупый Мышонок,
Ведь я твержу детворе всей с пеленок,
Что если сзади к машине цепляться,
Можно без хвостика вовсе остаться!
Там, на опушке, есть дом Айболита,
Ты не стучись - дверь всегда там открыта.
Он и полечит тебя и спасет,
Хвостик, Мышонок, твой крепко пришьет.
Мышонок (у дома Айболита).
Пи-пи-пи-пи!
Пи-пи-пи! Помогите!
Доктор Айболит. Кто здесь?
Мышонок . Спасите! Ой-ой-ой! Пустите!
Доктор (открывает дверь). Кто тут?
(Увидев Мышонка.) Ой! Маленький! Что же с тобой?
Мышонок . Хвост отвалился. Совсем я больной!
Доктор Айболит.
Сам отвалился? Хм, невероятно.
Ну, разберемся, все станет понятно.
(Пришивает Мышонку хвостик.)
Мышонок. Ой-ой-ой-ой!
Доктор Айболит.
Потерпи, потерпи.
Ну, вот и все. А теперь ляг, поспи.
Мышонок. А как же праздник?
Доктор Айболит (строго).
Не стоит мечтать!
Если ты болен - изволь отдыхать.
Мышонок.
Ой, Айболит, я неправду сказал.
Хвостик не просто ведь я потерял,
Шел по дороге, на праздник спешил
И прицепиться к машине решил.
Не удержался и больно упал,
Хвост потерял и к вам, доктор, попал.
Доктор Айболит.
Нехорошо, что неправду сказал,
Но повезло, что сильны тормоза.
Ладно. Вот выпей лекарство одно,
Может, быстрее поможет оно.
(Доктор поит лекарством Мышонка.
По дороге к перекрестку идет Ежик. Он идет правильно, по левой обочине, навстречу движущемуся транспорту. Ежик поет свою песенку.)
Кот (детям).
Вот с кого нужно пример бы вам взять!
Правил дорожных нельзя нарушать.
(Медвежонку.) Знаешь что, Мишка, его подвези,
Вам веселее с ним будет в пути.
(Медвежонок сажает к себе в машину Ежика и они уезжают. На перекресток прилетает Сорока.)
Сорока.
Эй! Торопитесь, зверюшки! Живее!
Лето цветами убрало аллеи.
Гости собрались, сверкают все краски,
Мы начинаем и песни, и пляски!
(Зверюшки исполняют «Польку зверят».)
Рад всех вас видеть я. Птицы, зверята,
Все вы красивы, нарядны, богаты.
Только Мышонок, наверно, скучает,
У Айболита лежит и не знает,
Как веселятся зверушки на бале...
(Появляется Айболит, он везет коляску с Мышонком.)
Доктор Айболит.
А вот и мы. Вы нас, видно, не ждали?
Кот (радостно).
Как хорошо! Все сейчас уже в сборе.
И не страшно никакое вам горе,
Если запомнили правила эти,
Чтоб веселее жилось вам на свете!
(Все участники инсценировки кланяются зрителям.)
Музыка и слова С. Подшибякиной.
Песенка Медвежонка
Сшила мама мне штаны
Небывалой ширины,
Я на праздник попаду,
Только стрелки наведу!
Песенка Лягушонка
Не хочет никто лягушонка везти,
Придется пешком мне на праздник идти.
Прыг! Скок! Прыг! Скок! То вкривь! То вбок!
Песенка Кота-регулировщика
На посту я в ночь и в полдень,
И зимою, и весной,
Чтобы был порядок полный
На дороге на лесной!
Я скажу вам, братцы, сразу,
Знает весь лесной народ,
От внимательного глаза
Нарушитель не уйдет!
Песенка Мышонка
Я - мышонок маленький,
Маленький-удаленький!
Хоть пешком я не пойду,
Но на праздник попаду!
Песенка Ежика
Я - примерный пешеход, пешеход,
Знаю каждый переход, переход,
Я по правилам хожу,
Безопасно мне, ежу!
Я по правилам хожу,
Безопасно мне, ежу!
Потому что знают все, знают все,
По дорогам и шоссе, и шоссе,
Все, как я, ходить должны
Только с левой стороны!
Все, как я, ходить должны
Только с левой стороны!
Полька зверят
Музыка, движения и слова С. Подшибякиной
1. На празднике чудесном
Танцуем мы сейчас,
А солнышко нам светит
И радует всех нас!
Припев.
Наш Кот-регулировщик
Нам в трудный час помог,
И всем лесным зверюшкам
Он преподал урок.
2. Мы солнышку велели:
«Нам помогай расти!
Чтоб птички песни пели
И ландыш мог цвести!»
Припев.
3. Когда ты на дороге
И путь лежит далек,
То правила движенья
Запомни назубок!
Припев.
Песенка о правилах
Музыка С. Подшибякиной Слова Я. Пишумова
1. Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Шофер и пешеход.
Припев.
Помни правила движенья,
Как таблицу умноженья,
Знай всегда их назубок!
2. По городу, по улице
Не ходят просто так,
Когда не знаешь правила -
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила, свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Припев.
Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок.
Помни правила движенья,
Как таблицу умноженья,
Знай всегда их назубок!
Сказка-инсценировка по Правилам Дорожного Движения «Веселые гуси»
(для детей 5-7 лет)
Цели :
Формировать представления дошкольников о правилах дорожного движения,
Воспитывать культурные навыки поведения на улице и в общественных местах;
Способствовать развитию доброжелательности, внимания, взаимопомощи;
Развивать интерес к инсценированию сказок и различным видам развлечений.
Предварительная работа :
Рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения;
Изготовление дорожных знаков;
Разучивание стихотворений;
Чтение художественной литературы.
Оборудование :
костюмы животных, дорожные знаки, мяч, фрукты (яблоки), игрушки (машины).
Действующие лица :
дети подготовительной группы.
В деревне у бабуси, жили-были гуси. Один Серый, другой Белый – веселые гуси. Раз решили гуси в городе побывать, себя показать. Веселые гуси откланялись бабусе, надели рюкзаки и в город пошли.
Шли они, шли, преграды вставали у них на пути. Наконец дошли. А в городе машин видимо-невидимо. И все куда-то спешат. Кругом машины и трамваи, то, вдруг, автобус на пути. Признаться, честно, гуси растерялись: Где им дорогу перейти?
Вдруг, гуси видят, навстречу Козел идет, бородой своей трясет.
Ты скажи-ка нам, Козел, как в детский садик «Аист» нам попасть, чтоб под машину не попасть?
А Козел им отвечает:
В садик вы зачем идете, а меня с собой возьмете?
Гуси дружно отвечают:
Мы идем на праздник Осени в детский сад, поплясать и себя показать. Тебя с собой возьмем. Ты скорее нас веди и дорогу покажи.
И отправились друзья в детский сад, они очень, очень спешат.
Внимание! На нас глядит в упор трехглазый светофор.
А гуси спрашивают у козла:
Ты ответь-ка нам, Козел, что такое светофор?
Хоть у вас терпенья нет, подождите – красный свет!
Желтый свет на пути – приготовьтесь в путь идти!
Свет зеленый впереди – вот теперь переходи!
Перешли они дорогу и видят у обочины зверята – зайцы, барсуки и лисята в мяч играют. Гуси к ним: «Га-га-га, дайте мяч скорей сюда, мы тоже играть хотим».
И полетел веселый мяч прыгать вскачь.
А Козел к ним идет, бородой трясет, приговаривает:
У проезжей части, звери, не играйте в игры эти! Бегать можно без оглядки во дворе и на площадке! Правила движения все без исключения знать должны зверюшки, барсуки и хрюшки, зайцы и тигрята, пони и котята.
Звери послушали Козла, и ушли играть на игровую площадку.
Идут и видят, к перекрестку по обочине Еж идет, на своей колючей спинке яблоки несет. Гуси к нему:
Ежик, ты куда идешь, кому яблоки несешь?
Иду я в гости, в детский сад, несу от Осени подарки для ребят.
Котам, кошкам, котятам и... Мышатам вход воспрещён! (инсценировка по мотивам сказки Г. Юрмина «Любопытный мышонок»)
Действующие лица
Автомобиль «Москвич».
Папа-мышь.
Мама-мышь.
Мышата - их дети.
Любопытный мышонок Митя.
В записи звучит весёлая детская музыка Гр. Гладкова. На сцене появляются озорные мышата. Они о чём-то шепчутся, затем разбегаются в разные стороны и через некоторое время приносят на сцену различные вещи и таблички. Всё это они устанавливают на сцене. На авансцене подвешивают на специальных верёвочках, по центру, надпись «Гараж», справа в углу площадки устанавливают имитацию норки с надписью «Мышиная семейка». Затем мышата начинают весело танцевать, неожиданно слышен автомобильный сигнал - и мышатки бросаются врассыпную, а на сцене появляется симпатичный автомобиль «Москвич».
«Москвич» . Пока что в гараже тишина, можно и отдохнуть! Ой, как я устал, везде на колёсах! После такого большого трудового дня можно и поспать. Сейчас фары погашу - и на «боковую»...
Зевает. Покряхтывает. Гасит свет фар и засыпает. А из норки появляется мышиное семейство. Дети между собой о чём- то беседуют и, по всей видимости, тема у них очень весёлая, это можно понять по их задорному смеху.
Мама-мышь . Тихо, не шумите! Лучше сядьте возле меня и внимательно послушайте, что я вам сейчас скажу!
Мышатки рассаживаются возле матери.
Мама-мышь (строго). Милые мышатки, никогда не выбегайте без нас из норки: в гараж частенько заглядывает кот.
Митя. Кот? Какой кот?
Мама-мышь (испуганно). Ой! Тише! Кот - самый злой на свете зверь: зубы у него острые, лапы когтистые, хвост длиннющий, уши чуткие и глазищи, как фонарищи. Больше всего на свете он любит лакомиться мышатиной. От него уже однажды пострадала твоя бедная бабушка. Умоляю: берегись этого злодея!
В записи звучит песня кота Леопольда «Зову мышей на бой», муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта. На сцене появляется кот, он танцует перед авансценой (у борта сцены). Мыши замерли в стоп-кадре. Затем кот исчезает за кулисами.
Мама-мышь . Ой, дети! Посмотрите, вон наш папа идёт. Встречайте его!
На сцене появляется папа-мышь. Дети-мышатки бросаются к нему.
Папа-мышь . Ах, вы мои милые, ах, вы мои хорошие! Вы себя хорошо вели?
Дети . Да, папочка, хорошо! А что ты нам принёс? Покажи, пожалуйста!
Папа-мышь. Сыр! Игрушки! Конфетки! И самое главное, «Азбуку дорожного движения»!
Дети . Ой, как интересно! И мы будем её изучать?
Папа-мышь. Конечно же, вот этим мы сейчас, когда в норку зайдём, и займёмся!
Мама-мышь. Идёмте за нами, детки!
Звучит музыка Гр. Гладкова, мышатки уходят за родителями в норку. Остаётся лишь мышонок Митя. Он очень любопытный, поэтому он начинает с интересом рассматривать предметы в гараже. Неожиданно из темноты, прямо на мышонка, вспыхивают два огромных глаза. Мышонок от страха закрывает глаза лапками и приседает.
Митя . А-а-а ког-ког-тисты-тые ла-ла-лапы?
Митя (робко). А мышат вы едите?
Митя (радостно). Вот здорово! Значит, вы не кот?
«Москвич» (появляясь из темноты). Конечно, нет. Я - автомобиль!
Митя (удивлённо). Ав-то-мо-биль?... Нет, мама про вас никогда не рассказывала. Но всё равно, раз вы не кот, давайте играть в кошки-мышки!
«Москвич». Не могу, мышонок, мне очень хочется спать...
Митя (смеётся). Ха-ха-ха! Да кто же по ночам спит?! Разве вам дня мало?
«Москвич». Странно. Может быть, это у мышей заведено днём спать, а я днём работаю: по дорогам взад-вперёд бегаю, людей развожу.
Митя (с интересом). Ну, тогда сказку расскажите! Я страх как люблю сказки!
«Москвич» . Вот непонятливый мышонок! Я же говорю, мне спать пора. Приходи завтра - у меня выходной. Тогда посмотрим, может, и расскажу.
Митя. Хорошо! До свидания, дядя автомобиль!
Мышонок уходит. Автомобиль засыпает. На авансцене под руководством мамы и папы появляются мышата. Папа держит в руках дорожную азбуку. Он дирижирует, дети поют песенку «Шагая осторожно».
Шагая осторожно
Движеньем полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Припев:
Шагая осторожно,
За улицей следи!
И только там, где можно,
Её переходи!
И там, где днём трамваи
Спешат со всех сторон,
Припев.
После песни мышата, маршируя, за папой и мамой уходят в норку. Появляется мышонок Митя.
Митя. Доброй ночи, дядя автомобиль!
Митя (радостно). Мяу так мяу! Чур, я мышка!
На сцену, шипя и мяукая, выскакивает Кот. Мышонок в ужасе.
Митя (кричит во всё горло). Мамочка! Ко-о-от!!! Караул!!! Спасите!!! (Мечется по гаражу, натыкается на автомобиль, тот просыпается.)
«Москвич». Кто там кричит? Ба, никак, мой сосед в беде?! Скорей прячься сюда!
Мышонок прыгает в автомобиль. Кот ходит из стороны в сторону по гаражу и мяукает, затем притаивается у колеса автомобиля. Из автомобиля высовывается мышонок.
Мышонок Митя (жалобно). Пустите меня домой, я есть хочу, я пить хочу! Меня мама будет ругать.
«Москвич» . Лучше бы, мышонок, тебе немного потерпеть. А то кот у колеса притаился. Только чем бы тебя угостить? Ты что больше всего любишь?
Митя (облизнувшись). Крупу, сахар, хлеб, маслице...
«Москвич». Маслице? Пожалуйста! Его в моём моторе сколько угодно. Ешь на здоровье!
Мышонок на секунду скрывается и вновь появляется. На его мордашке изумлённая гримаска.
Митя . Фи, какая гадость! Разве это масло?!
«Москвич» (обидевшись). Вот привередник! Настоящее машинное масло ему не по вкусу!
Митя. Маши-и-инное?.. А я люблю сливочное.
«Москвич» . Такого не держу. Мне масло для чего? Мотор смазывать. Чтобы его части лучше работали. Тут только машинное масло годится.
Митя. А вода у вас, дядя автомобиль, машинная?
«Москвич» . Кто тебе сказал? Чтобы мотор остужать (ему, бедняге, от работы становится очень жарко), вполне подходит самая обыкновенная вода. Так что пей, не бойся!
Мышонок вновь скрывается и тут же появляется.
Митя. Почему ваша вода так скверно пахнет? Опять какая- то пакость!
«Москвич» (смеётся). Ну и чудак! Ты просто перепутал бензин с водой! Мышам он, может быть, и ни к чему, зато автомобилям ох как нужен! Нет бензина - стоп машина! А воду я храню в другом месте - вон под той крышкой.
Митя. Это другое дело!
Исчезает и появляется с довольной мордашкой.
Митя. Спасибо, дядя автомобиль!
«Москвич» . На здоровье!
Митя. Ой, дядя автомобиль, а это что за большой чёрный ящик с шестью гранеными пробками?
«Москвич» . Это аккумулятор. В нём хранится запас электрического тока. Из ящика он, как по дорожке, бежит по проводам к мотору, чтобы искоркой поджечь в нём бензин. Между прочим, аккумулятор - весьма опасная штука. Так что ты, мышонок, лучше его не трогай. Иначе могут быть большие неприятности! Эй, мышонок, что ты гам делаешь? Куда ты полез?!
Раздаётся сухой треск. Мышонок кубарем вылетает из машины, на него тут же набрасывается Кот.
«Москвич» . Прыгай в мою выхлопную трубу!.. Вот до чего доводит любопытство!
Мышонок скрывается за автомобиль. Слышен лишь его голос.
«Москвич» . Ах, несносный! Это выхлопная труба. Она ведёт к мотору, чтобы...
«Москвич». Мой мотор. Только теперь, мышонок, ты смотришь на него не снаружи, как раньше, а изнутри.
«Москвич» (удивлённо). Как - для чего? Чтобы крутить колёса. У моего мотора четыре цилиндра (в одном из них ты сейчас сидишь), и внутри каждого цилиндра, когда мотор работает, вверх - вниз ходит поршень.
«Москвич» . «Почему, почему»!.. Как очутится в цилиндре порция бензина, как примчится туда по проводу электрический ток, сразу вспыхивает искорка и раздаётся маленький взрыв (бензин очень легко воспламеняется!). Взрывы по очереди гремят в каждом цилиндре: трах-тах-тах!.. Трах-тах-тах!.. (Кстати, именно от этого мотор и трещит во время работы.) И каждый взрыв с силой толкает вниз поршень. Тот самый поршень, на котором ты сейчас так уютно устроился. Поршни ходят по цилиндрам и вращают вал-коротышку. Тот вертит другой вал, подлиннее. А уж этот долговязый вертит мои колёса. Вот я и еду по дороге.
Заходит шофёр. Он заводит автомобиль. Слышны звуки заводящегося мотора.
«Москвич». Тр-р-ревога, мышонок! "Гр-р-ревога! Скор-р- рей удиррай из тр-р-рубы!
Мышонок вылетает из-за автомобиля. Кот хочет на него броситься, но автомобиль трогается с места и отдавливает коту хвост, тот с мяуканьем скрывается за кулисами.
Митя (высунувшись из норки, дразнит кота). Так тебе и надо! Так тебе и надо!
Кот (шипит, высунувшись из-за кулисы). Не радуйся, не радуйся! Всё равно тебя съем!
Автомобиль едет прямо на кота, тот с воплями окончательно исчезает за кулисами. На сцене появляется шофёр, он ставит на авансцене табличку и уходит. На табличке надпись: «Котам, кошкам, котятам и... мышатам вход воспрещён!». На авансцене появляются все мыши и мышата нашей истории, они изучают надпись на табличке. Затем разводят лапками, в записи звучит песенка «В доме 8/16 кот живёт», муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта. Мыши танцуют, кланяются, забирают детали декорации и исчезают за кулисами.
Грузовичок-неудачник (инсценировка по сказке Г. Юрмина «Неумелый грузовик»)
Действующие лица
Сказочник Автомобилькин.
Грузовичок Кузя.
Пожарная машина Анастасия.
Машины (автомобили, троллейбусы, автобусы).
Гоночные машины.
Машина-монтёр Василий.
Троллейбус Анатолий.
Машина-дворник Ксюша.
Машина-подъёмный кран Веня,
Хлебные фургоны.
Машины «Такси».
Пассажиры.
Строители.
Инспектор ГАИ.
Примечание. Дети, играющие роли машин, могут быть одеты следующим образом:
I вариант.
Цветные футболки с рисунком того автомобиля, роль которого они исполняют. На голове озорные кепки с имитацией фар, на ногах джинсы с нанесённым названием автомобиля, кроссовки.
II вариант.
На детях могут быть костюмы ростовых кукол.
III вариант.
Дети одеты в однотонное трико, на них щиты с изображением автомобилей или других транспортных средств.
Вообще данная инсценированная сказка может быть поставлена самыми различными способами, начиная от условного театра до театра традиционного.
Не жалейте творческих идей и фантазии, и всё получится на «5+»! Удачи постановщикам этой инсценировки!
В записи звучит прологовая песенка из мюзикла «Пеппи Длинный чулок», муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Михайлова. На сцене декорация города: дома, деревья, проезжая часть, светофор и т. д. Вот из-за домов с песней и танцем появляются все герои этой истории. Все поют и танцуют. В финале номера следует стоп-кадр. Затем герои исчезают за домами, а на сцену выходит сказочник Автомобилькин. Его костюм напоминает костюм Оле-Лукойе, но только он стилизован в современном стиле.
Автомобилькин. Эта невероятная история произошла в большом-большом городе. Был в городе гараж, и в нём отдыхали после трудового дня автомобили.
Девять грузовиков жили в гараже. И вот однажды вечером поселился там десятый. Он был совсем новенький: только что с завода.
На следующее утро пришли в гараж девять шофёров. И вскоре все девять грузовиков отправились на работу. А у новичка шофёра ещё не было, и он остался дома.
В записи звучит песня «Автомобили» из репертуара ВИА «Весёлые ребята». На сцене появляются девять детей-грузовичков. Исполняется танец, после которого грузовички «разъезжаются» в разные стороны. Затем на сцене появляется грузовичок Кузя.
Кузя. Чем же я хуже других? Мне тоже без дела сидеть неохота! Поеду-ка поищу себе работу. А то, что у меня шофёра нет, не беда. Я и сам справлюсь!
В записи звучит тема песни «Автомобили». Грузовичок Кузя танцует, имитируя езду.
Кузя. Чем бы мне всё-таки заняться, какую работу выбрать?
Из-за кулис слышны крики, шум, вой сирены и т. д. Затем по улице проносятся люди.
Люди (кричат). Пожар! Пожар! Пожар!
В записи звучит композиция «Фламенко». Исполняется танец огня.
Кузя (радостно). Вот это работа для меня! Стану и я пожары тушить.
Кузя бегает, суетится, но всё без толку. Он не может побороть огонь. Вот слышится вой сирены и на сцене появляется пожарная машина Анастасия.
Анастасия. Эй ты, неумелый грузовик, перестань путаться под ногами! Лестница у тебя есть? Нет! Шланги для воды есть? Тоже нет! Как же пожарные смогут на верхний этаж забраться и огонь заливать? Так что и не старайся: всё равно не выйдет из тебя пожарной машины!
В записи звучит песня «01» в исполнении Л. Черниковой. На сцене появляются люди в костюмах службы спасения с лестницами и шлангами, идёт пластическая зарисовка «Тушение пожара». Из-за кулис появляются дети, изображающие струи воды, начинается борьба огня и воды. Побеждает вода. Пожарная машина Анастасия с победоносным видом уезжает. Грузовичок Кузя растерянно смотрит ей вслед. Вот в записи звучит «Песня гонщиков», муз. А. Рыбникова, сл. И. Кохановского. На сцене появляются гоночные машины и зрители. Машины срываются с места, начинаются соревнования, их криками подбадривают зрители. Грузовичок Кузя, увидев эту картину, присоединяется к гонке, но он лишь только путается у всех под колёсами.
Зрители (кричат). Смотрите, смотрите! Грузовик сам, без шофёра, едет! Держи его!..
Грузовичок Кузя быстро уезжает со сцены. Гонки заканчиваются, все их участники исчезают за кулисами. В записи шум города, на сцене появляется троллейбус Анатолий, он гордо движется и неожиданно останавливается на месте, все машины, остановившись позади него, возмущённо гудят. Появляется грузовичок Кузя.
Кузя (решительно). Дай починю провода!
Пытается допрыгнуть до проводов, но всё тщетно. На сцене появляется машина-монтёр Василий. Он важно проезжает мимо всех машин, те уважительно затихают. Троллейбус Анатолий беспомощно разводит руками. Василий лихо соединяет провода. Троллейбус Анатолий благодарно кивает и движется вперёд, машины, прогудев Василию «Спасибо-о-о!», разъехались по своим делам. Кузя расстроенно трёт фары.
Василий (Кузе, советует). Поступай-ка ты, малыш, в дворники! Помогай людям! Видишь, как на улице пыльно, грязно!
Грузовичок Кузя согласно кивнул головой и принялся за дело. Подмести не подмёл, а пыли поднял! Появляется машина- дворник Ксюша.
Ксюша. Ну что за грузовик? Без щётки, без лейки, без совка захотел улицу прибрать! Когда он только угомонится! Давай- ка, малыш, я лучше сама всё сделаю!
Машина-дворник Ксюша принимается за дело. Раз, два, три - и улица блестит! Ксюша уезжает. На сцене появляются люди, они сажают деревья. Грузовик Кузя тут же бросился к ним на помощь.
Кузя. Чем же схватить дерево за ствол?
Люди . Нечем!
Появляется машина-подъёмный кран Веня. Он быстренько- быстренько подхватил деревца и помог людям.
Кузя (вздыхает). Видно, и это дело не по мне! (Уезжает.)
В записи звучит тема детской песенки «Каравай». На сцене появляются хлебные фургоны и рабочие в белых халатах, которые грузят хлеб. Идёт подтанцовка.
Кузя (радостно). Хлеб-то я сумею возить! (Становится в очередь.)
Хлебные фургоны (возмущаются). Ну где это видано, чтобы простой грузовик возил в городе хлеб? Да ты, братец, все батоны перепачкаешь, перемнёшь, переломаешь! Кто их потом есть захочет? Другое дело - мы, хлебные фургоны. Кузов у нас с крышей, внутри чисто. Для лотков с батонами полочки имеются. Нет, не годишься ты для этой работы! Поищи себе другую!
Кузя (вздыхает). Что ж, пожалуй, совет хороший. Попробую я людей возить!
На сцене появляется надпись «Стоянка такси». Люди садятся в такси и уезжают. Кузя пытается взять пассажиров, но его игнорируют. Наконец Кузя печально отходит от стоянки такси. Появляется сказочник Автомобилькин.
Автомобилькин . Весь день проездил наш грузовичок по городу, никак не мог найти себе дело по плечу... Захотел, было, молоко возить - бочки у него для этого не оказалось...
Задумал песок на стройку доставлять - опять ничего не вышло...
Появляются рассерженные строители.
Строители. Ну и помощник! Не может даже песок из своего кузова сгрузить. Нам приходится это за него делать - лопатами. Нет, пусть нам лучше грузовик-самосвал помогает! Кузов у него опрокидывается, и песок сам сыплется на землю!
Кузя. Что же это такое получается? Вот и вечер наступил. Всюду огни зажглись. А я себе подходящей работы до сих пор не нашёл!
В записи звучит тема песни «Ах, этот вечер!» из т/ф «Ах, водевиль, водевиль!». На сцене появляются дети, у них в руках фонарики. Исполняется танец «Огни вечернего города». Грузовичок Кузя печально бредёт между огнями, в конце номера слышен милицейский свисток. На сцене появляется инспектор ГИБДД.
Инспектор ГИБДД . Стоп, машина! Почему едете на красный свет? Ой! Сколько лет работаю, первый раз вижу, чтобы автомобиль сам, без шофёра, по городу ездил!
Прохожие (удивлённо). Вот так история!
Появляется шофёр.
Шофёр. Что случилось?
Кузя (печально). Да вот, никак не могу себе дело найти! (Вздыхает.)
Шофёр. Не беда! Дело мы для тебя подыщем! Будешь мешки с мукой возить!
Кузя (радостно). Ура! Вот она, самая подходящая работа для меня! Наконец-то нашлась! (Подаёт шофёру руку.)
На сцене появляются все герои инсценировки.
Все герои (вместе). Вот это грузовик! Ай да силач! Вот тебе и Кузя! Зря мы, выходит, его раньше обижали, неумелым называли. Оказывается, он вон какой умелый!
В записи звучит в исполнении Л. Агутина «Песенка о шофёре» из музыкального фильма «Старые песни о главном». Идёт финальный танец всех героев, после чего все персонажи инсценировки удаляются за кулисы.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
г. Нижневартовска – детский сад № 41 «Росинка»
Сценарий драматизации по ПДД
для детей старшего дошкольного возраста
«Дорожная история»
Составила воспитатель:
Марченко С.В.
Сценарий драматизации по ПДД
«Дорожная история»
Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
Герои: ворона, кузнечик, крот, светофор, сигналы светофора(красный, желтый, зеленый),лесные звери: заяц, медведь, лиса
Звучит летняя мелодия.
Ведущий. Здравствуйте ребята, наступило долгожданное лето, пора интересных событий и путешествий. В лесу проснулись от зимней спячки звери, зацвели цветы и деревья. И лесные жители решили придти к нам в гости, прогуляться по улицам города.
Хотите узнать, кто пришёл к нам в гости? Да
На выход каждого героя звучит музыка.
Загадки:
1.Летом серый, зимой белый
По характеру не смел.
По полянке скачет ловко,
Любит сочную морковку (заяц) выходит заяц.
2.Ходит летом косолапо
А зимой сосёт он лапу (медведь) выходит медведь
3.Хитрая плутовка, рыжая головка
Хвост пушистый – краса!
А зовут её – (лиса) выходит лиса.
Лесные звери: здравствуйте ребята, мы лесные жители, никогда не были в вашем городе, и вот решили придти к вам в гости. Но здесь так много машин и дорог, что мы не знаем, как вести себя на улицах города.
Ведущий: ну это очень просто, мы вас научим. А помогут нам в этом звери и птицы которые живут в городе.
Выход ребенок ведущий:
С утра, перед дорогою,
Пятнадцать раз подряд
Ворона – мама – строгая –
Учила воронят:
Пока вы не освоите
Как следует полёт –
Как следует запомните
Дорожный переход:
Направо гляди, налево гляди
И – если летать не умеешь –Иди!
Дорога – вещь опасная!
Учил детишек крот. –
Под ней копаю часто я
Подземный переход.
Покуда вы как следует
Не можете копать –
Запомните, как следует
Вам, дети, поступать:
Дорога не тропинка, дорога не канава,
Сперва смотри налево, потом смотри направо
Направо гляди, налево гляди
И – если копать не умеешь –Иди!
А в травке, за обочиной,
Занятья по прыжкам…
Кузнечик озабоченно
Твердит своим сынкам:
Дорогу вы не сможете
Пока перескочить
И правила дорожные
Обязаны учить:
Дорога не тропинка, дорога не канава,
Сперва смотри налево, потом смотри направо
Направо гляди, налево гляди
И – если скакать не умеешь – Иди!
Сказать мне больше нечего.
Для всех один закон –
Для кошек и кузнечиков,
Людей, кротов, ворон:
Быть очень осторожными,
Чтоб нас не огорчить,
И правила дорожные
Как следует учить:
Дорога не тропинка, дорога не канава,
Сперва смотри налево, потом смотри направо
Направо гляди, налево гляди
И – если машин не увидишь – Иди!
Звучит музыка светофора, выходит светофор:
С тремя глазами живет,
По очереди мигает.
Как мигнёт – порядок наведёт
Что это такое? (светофор)
Выходят дети –сигналы светофора
- Самый строгий – красный свет,
Путь для всех закрыт.
2.Чтоб спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет.
- А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он - препятствий нет
Смело в путь иди…
Наш домик- светофор, Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор, в дороге всем ребятам…
Светофор: Чтоб вам помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь
Зелёный, жёлтый, красный…
Но вот и рассказали мы вам зверята, как нужно вести себя на дороге, как правильно переходить дорогу.
Звери: спасибо вам, мы теперь многое узнали.
Ведущий: ребята, а вы запомнили как переходить дорогу?
Давайте поиграем в игру, когда я подниму красный – вы стоите, зеленый – вы на месте бежите, а желтый – приготовились. Приготовились, поиграем.
Молодцы, я вижу, что вы тоже знаете правила перехода дороги. Всем до свидания!